全國國中小本校數趨勢，104–115 學年
本頁由共昀 coyun 彙編。本文為個人觀點。｜初版 2026-09-14．最後更新 2026-10-02｜引用疑問來信 jenny12191219@gmail.com。資料出處以頁內標註為準。本頁內容以 AI 工具輔助彙編，全部經人工查核；文責由彙編者自負。
偏遠地區的學校，這十年發生了什麼事？（背景刻度：全體國中小校數）
104 至 115 學年間，全國國小本校數由 2,653 校小幅波動至 2,672 校（111、112 學年度並列期間高點）後回降，115 學年度為 2,652 校，淨變化僅 -1 校；國中本校數由 929 校成長至 115 學年度 970 校（114 學年度整學年缺），淨增 41 校。兩條線分開計算，不相加成一條總校數線。
全國國中小本校數趨勢，104–115 學年
單位：校國小自 104 學年度（2015 年 8 月起）的 2,653 校到 115 學年度（2026 年 8 月起）的 2,652 校，減少 1 校（不到 0.1%）；國中自 104 學年度（2015 年 8 月起）的 929 校到 115 學年度（2026 年 8 月起）的 970 校，增加 41 校（4.4%）（114 學年度（2025 年 8 月起）無可用值，未計）。
資料表
- 國小（校）
- 2,653 校
- 國中（校）
- 929 校
- 國小（校）
- 2,657 校
- 國中（校）
- 935 校
- 國小（校）
- 2,658 校
- 國中（校）
- 942 校
- 國小（校）
- 2,662 校
- 國中（校）
- 946 校
- 國小（校）
- 2,663 校
- 國中（校）
- 955 校
- 國小（校）
- 2,668 校
- 國中（校）
- 957 校
- 國小（校）
- 2,668 校
- 國中（校）
- 964 校
- 國小（校）
- 2,672 校
- 國中（校）
- 966 校
- 國小（校）
- 2,672 校
- 國中（校）
- 968 校
- 國小（校）
- 2,668 校
- 國中（校）
- 970 校
- 國小（校）
- 2,663 校
- 國中（校）
- —（整學年缺）
- 國小（校）
- 2,652 校
- 國中（校）
- 970 校
完整資料表（3 欄 × 12 列）
| 學年度 | 國小（校） | 國中（校） |
|---|---|---|
| 104 學年度（2015 年 8 月起） | 2,653 校 | 929 校 |
| 105 學年度（2016 年 8 月起） | 2,657 校 | 935 校 |
| 106 學年度（2017 年 8 月起） | 2,658 校 | 942 校 |
| 107 學年度（2018 年 8 月起） | 2,662 校 | 946 校 |
| 108 學年度（2019 年 8 月起） | 2,663 校 | 955 校 |
| 109 學年度（2020 年 8 月起） | 2,668 校 | 957 校 |
| 110 學年度（2021 年 8 月起） | 2,668 校 | 964 校 |
| 111 學年度（2022 年 8 月起） | 2,672 校 | 966 校 |
| 112 學年度（2023 年 8 月起） | 2,672 校 | 968 校 |
| 113 學年度（2024 年 8 月起） | 2,668 校 | 970 校 |
| 114 學年度（2025 年 8 月起） | 2,663 校 | —（整學年缺） |
| 115 學年度（2026 年 8 月起） | 2,652 校 | 970 校 |
本頁圖表縱軸自 0 起算。
主要限制
- 分子採學校代碼逐校去重計數（同一所學校不重複列計），不含分校分班；不含特殊教育學校與五專。
- 國小涵蓋 104 至 115 學年度；國中涵蓋 104 至 113 學年度與 115 學年度，114 學年度整學年缺（來源本身未發布），圖上該點從缺、折線斷開。
- 全國值由各鄉鎮市區逐校名錄加總而得，非官方直接發布的全國彙總數字；國小 104 至 108 學年度、國中 104 至 109 學年度鄉鎮市區欄有少量缺漏，該部分學校不列入本頁任何地理層級（但因加總層級一致，不影響全國總數的內部一致性）。
- 國小與國中兩條線分開計算，不得相加成一條總校數線：兩條線可用的學年不同，相加會在 114 學年造成沒有依據的假下墜。
這張證據不能推論什麼
- 不得把國中 114 學年度的缺值讀成校數歸零或驟減：那一年是來源本身沒有發布整學年資料，不是校數變化。
- 不得把國小與國中兩條線合計成單一總校數，兩條線的可用學年不同，相加沒有意義。
- 不得把全體國中小校數的變化直接歸因於偏遠地區或特定政策，本頁只計算全國本校數的總量變化。
下載與引用
共昀 coyun。〈全國國中小本校數趨勢，104–115 學年〉，v1，2026-09-14。https://policy-study.pages.dev/edu-equity-e-e4-k9-school-count-decade-trend-v1/。原始資料：教育部統計處〈各級學校名錄（逐校）〉（SY104-114）。
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版本
本頁 v1，發布於 2026-09-14。本頁網址會隨新版更新；引用請用固定版網址：https://policy-study.pages.dev/edu-equity-e-e4-k9-school-count-decade-trend-v1/
本頁勘誤
- 2026-09-26：本頁原標示的最後更新與版本發布日期有誤，已更正為 2026-09-14。
- 2026-09-27：資料來源連結原網址無法讀取內容，已更新為教育部統計處可讀取的資料集頁面；出處機關與資料名稱未變動。
- 2026-09-29：電腦版（寬度 768 像素以上）頁首導覽列與右側「本頁導覽」沒有顯示，已修正；數字與圖表未變動。
- 2026-10-02：手機（寬度 767 像素以下）的完整資料表，固定在左側的第一欄會遮住最右欄的部分數字，已改為手機版不固定第一欄；數字與圖表未變動。
出處
- 教育部統計處《各級學校名錄（逐校）》（SY104-114）｜資料集頁面｜授權：政府資料開放授權條款－第1版
- 教育部統計處《各級學校名錄（逐校）》（SY115-elementary）｜資料集頁面｜授權：政府資料開放授權條款－第1版
- 教育部統計處《各級學校名錄（逐校）》（SY104-113）｜資料集頁面｜授權：政府資料開放授權條款－第1版
- 教育部統計處《各級學校名錄（逐校）》（SY115）｜資料集頁面｜授權：政府資料開放授權條款－第1版
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