全國國中教師年齡組成，104–113 學年（九個年齡組）
本頁由共昀 coyun 彙編。本文為個人觀點。｜初版 2026-09-17．最後更新 2026-10-02｜引用疑問來信 jenny12191219@gmail.com。資料出處以頁內標註為準。本頁內容以 AI 工具輔助彙編，全部經人工查核；文責由彙編者自負。
國中教師的年齡組成，十年來是怎麼重新排列的？人數最多的那一組還在同一個位置嗎？
104 至 113 學年度，國中教師人數最多的年齡組往上挪了兩格：104、105 學年度是 35~39歲，106 至 110 學年度是 40~44歲，111 學年度起是 45~49歲，113 學年度占 25.4%。同一期間未滿 40 歲的四組合計由 51.8% 降到 24.4%，減少超過一半；降幅最大的是 35~39歲（23.6% 降到 11.3%）與 30~34歲（17.1% 降到 6.4%）。
全國國中教師年齡組成，104–113 學年（九個年齡組）
單位：人113 學年度國中教師以 45~49歲 占 25.4% 最多；與 104 學年度相比，50~54歲 增 10.9 個百分點、35~39歲 減 12.3 個百分點。
資料表
- 35~39歲
- 11,877 人（23.6%）
- 40~44歲
- 10,125 人（20.1%）
- 30~34歲
- 8,595 人（17.1%）
- 合計（九組）
- 50,394 人
- 35~39歲
- 11,227 人（23.4%）
- 40~44歲
- 10,460 人（21.8%）
- 45~49歲
- 8,634 人（18.0%）
- 合計（九組）
- 48,063 人
- 40~44歲
- 10,915 人（23.3%）
- 35~39歲
- 10,493 人（22.4%）
- 45~49歲
- 8,748 人（18.7%）
- 合計（九組）
- 46,770 人
- 40~44歲
- 11,344 人（24.4%）
- 35~39歲
- 9,663 人（20.8%）
- 45~49歲
- 9,080 人（19.5%）
- 合計（九組）
- 46,452 人
- 40~44歲
- 11,517 人（24.7%）
- 45~49歲
- 9,385 人（20.1%）
- 35~39歲
- 8,904 人（19.1%）
- 合計（九組）
- 46,599 人
- 40~44歲
- 11,503 人（24.7%）
- 45~49歲
- 9,734 人（20.9%）
- 35~39歲
- 8,045 人（17.3%）
- 合計（九組）
- 46,489 人
- 40~44歲
- 11,079 人（24.0%）
- 45~49歲
- 10,353 人（22.5%）
- 50~54歲
- 7,201 人（15.6%）
- 合計（九組）
- 46,080 人
- 45~49歲
- 10,815 人（23.8%）
- 40~44歲
- 10,524 人（23.2%）
- 50~54歲
- 7,695 人（16.9%）
- 合計（九組）
- 45,418 人
- 45~49歲
- 11,296 人（25.0%）
- 40~44歲
- 9,710 人（21.5%）
- 50~54歲
- 8,083 人（17.9%）
- 合計（九組）
- 45,123 人
- 45~49歲
- 11,728 人（25.4%）
- 40~44歲
- 8,967 人（19.4%）
- 50~54歲
- 8,783 人（19.0%）
- 合計（九組）
- 46,243 人
完整資料表（11 欄 × 10 列）
| 學年度 | 未滿25歲 | 25~29歲 | 30~34歲 | 35~39歲 | 40~44歲 | 45~49歲 | 50~54歲 | 55~59歲 | 60歲以上 | 合計（九組） |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 104 學年度（2015 年 8 月起） | 821 人（1.6%） | 4,814 人（9.6%） | 8,595 人（17.1%） | 11,877 人（23.6%） | 10,125 人（20.1%） | 8,479 人（16.8%） | 4,101 人（8.1%） | 1,198 人（2.4%） | 384 人（0.8%） | 50,394 人 |
| 105 學年度（2016 年 8 月起） | 535 人（1.1%） | 3,907 人（8.1%） | 7,405 人（15.4%） | 11,227 人（23.4%） | 10,460 人（21.8%） | 8,634 人（18.0%） | 4,278 人（8.9%） | 1,237 人（2.6%） | 380 人（0.8%） | 48,063 人 |
| 106 學年度（2017 年 8 月起） | 478 人（1.0%） | 3,223 人（6.9%） | 6,498 人（13.9%） | 10,493 人（22.4%） | 10,915 人（23.3%） | 8,748 人（18.7%） | 4,666 人（10.0%） | 1,357 人（2.9%） | 392 人（0.8%） | 46,770 人 |
| 107 學年度（2018 年 8 月起） | 533 人（1.1%） | 2,762 人（5.9%） | 5,800 人（12.5%） | 9,663 人（20.8%） | 11,344 人（24.4%） | 9,080 人（19.5%） | 5,261 人（11.3%） | 1,558 人（3.4%） | 451 人（1.0%） | 46,452 人 |
| 108 學年度（2019 年 8 月起） | 563 人（1.2%） | 2,663 人（5.7%） | 5,267 人（11.3%） | 8,904 人（19.1%） | 11,517 人（24.7%） | 9,385 人（20.1%） | 5,891 人（12.6%） | 1,900 人（4.1%） | 509 人（1.1%） | 46,599 人 |
| 109 學年度（2020 年 8 月起） | 577 人（1.2%） | 2,460 人（5.3%） | 4,645 人（10.0%） | 8,045 人（17.3%） | 11,503 人（24.7%） | 9,734 人（20.9%） | 6,607 人（14.2%） | 2,315 人（5.0%） | 603 人（1.3%） | 46,489 人 |
| 110 學年度（2021 年 8 月起） | 465 人（1.0%） | 2,339 人（5.1%） | 3,965 人（8.6%） | 7,019 人（15.2%） | 11,079 人（24.0%） | 10,353 人（22.5%） | 7,201 人（15.6%） | 2,941 人（6.4%） | 718 人（1.6%） | 46,080 人 |
| 111 學年度（2022 年 8 月起） | 405 人（0.9%） | 2,204 人（4.9%） | 3,385 人（7.5%） | 6,213 人（13.7%） | 10,524 人（23.2%） | 10,815 人（23.8%） | 7,695 人（16.9%） | 3,315 人（7.3%） | 862 人（1.9%） | 45,418 人 |
| 112 學年度（2023 年 8 月起） | 483 人（1.1%） | 2,154 人（4.8%） | 2,935 人（6.5%） | 5,647 人（12.5%） | 9,710 人（21.5%） | 11,296 人（25.0%） | 8,083 人（17.9%） | 3,797 人（8.4%） | 1,018 人（2.3%） | 45,123 人 |
| 113 學年度（2024 年 8 月起） | 636 人（1.4%） | 2,475 人（5.4%） | 2,947 人（6.4%） | 5,211 人（11.3%） | 8,967 人（19.4%） | 11,728 人（25.4%） | 8,783 人（19.0%） | 4,244 人（9.2%） | 1,252 人（2.7%） | 46,243 人 |
主要限制
- 來源為教育部統計處主題式互動統計圖表擷取，非 data.gov.tw 開放資料 CSV；可用期間為 104–113 學年度。
- 僅提供全國層，無縣市細分：本頁只看得到全國的年齡組成，看不到各縣市之間的差異。
- 本表僅收國小、國中兩學制，未見高中職列，因此國中以外的學制年齡結構不在本頁範圍內。
- 年齡組界線由來源定義（未滿25歲、25~29歲、30~34歲、35~39歲、40~44歲、45~49歲、50~54歲、55~59歲、60歲以上共九組），本頁照原樣呈現，沒有重新分組，也沒有合併任何一組。
- 本頁畫的是組成比不是人數：一組的占比上升，可能是這一組的人數變多，也可能是其他組的人數變少。九組的原始人數與合計列在頁內資料表與可下載的 CSV。
- 本頁『資料來源』區塊連結為教育部統計處國中教師數頁（pvalue=13）；國小教師數為另一頁（pvalue=03），見〈全國國小教師年齡組成〉頁的出處連結。
這張證據不能推論什麼
- 不得把國中資深組占比上升直接讀成「教學品質下降」：年齡只反映任職年資與世代結構，與教學表現沒有已知的直接對應，本頁也沒有任何教學品質指標可以支持這種推論。
- 不得把年輕組占比下降讀成「年輕人不想當老師」：占比是相對值，分母同期也在變動，新進教師人數又受員額開缺、退休節奏與少子化減班等多重因素影響，本頁無法區分其中哪一項在起作用。
- 不得把本頁與國小那一頁當成同一條趨勢解讀：兩個學制的員額制度、科目結構與減班節奏不同，兩頁並置是為了對照，不是為了合併。
- 不得把任何一組外推到 113 學年度以後：本頁資料止於 113 學年度，之後的走向沒有資料支持。
- 不得把同一個年齡組在不同學年度的色塊當成同一批教師：本頁每個學年度各自是一張橫斷面的組成圖，不是同一群人的追蹤紀錄，無法據此說某一群教師「變老了」。
下載與引用
共昀 coyun。〈全國國中教師年齡組成，104–113 學年（九個年齡組）〉，v1，2026-09-17。https://policy-study.pages.dev/edu-equity-e-e24-junior-high-teacher-age-composition-v1/。原始資料：教育部統計處〈教育部統計處主題式互動統計圖表：國民中學專任教師任教領域〉（SY104-113）。
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版本
本頁 v1，發布於 2026-09-17。本頁網址會隨新版更新；引用請用固定版網址：https://policy-study.pages.dev/edu-equity-e-e24-junior-high-teacher-age-composition-v1/
本頁勘誤
- 2026-09-24：限制說明中誤植內部登錄欄位引註代號，已改為一般說明文字；數字與結論未變動。
- 2026-09-28：資料來源連結網址已更新，出處機關與資料名稱未變動。
出處
教育部統計處《教育部統計處主題式互動統計圖表：國民中學專任教師任教領域》（SY104-113）｜資料集頁面｜授權：政府資料開放授權條款－第1版
資料出處以本頁標註為準。